"La evaluación, más que desarrollo de técnicas o aplicación de buenos instrumentos para medir y controlar, es un encuentro intersubjetivo, un ejercicio político en el que se construyen significaciones respecto a la manera de pensar, actuar, aprender y proyectarse de unos a otros, en su condición de sujetos de aprendizaje" (Roldán-2007)
La enseñanza de la literatura no consiste solo en dictar clase; es una labor múltiple de orientación y de ampliación de los horizontes de la lectura y de la escritura, de cultivo de la sensibilidad y la imaginación...
Este es nuestro sentir y está plasmado en ESENCIALMENTE LÚDICO, en sus premisas, en la forma de trabajar las asignaturas, en las producciones de nuestros niños y jóvenes...